МАРХИ. Лекция о современной норвежской архитектуре

Второй день хожу под впечатлением. Спасибо организаторам лекции.

Конечно, говорили вполне ожидаемые вещи – экономия энергоресурсов, внимание к природе, социальная ответственность… Но это было, как бы сказать, абсолютно искренне и убежденно. Они не просто говорят, они в это верят. И делают!

Вот, например, научный институт, который стоит на леднике. Приподнят, конечно, чтобы лед не растопить. Больше того, крыша напоминает окружающие горы не только из соображений эстетики, но и потому, что учитывает направление ветра и снижает тем самым образование сугробов (!).


Ведь, если вдуматься, в сравнении с большинством европейских стран Норвегия не сильно отметилась в исторически значимых событиях. Подарила миру не так много художников, писателей, музыкантов. Не сказать, чтобы широко известна норвежская кухня... Но какие удивительные, культурные в самом широком смысле люди!

Собственно, все, что у них есть, кроме нефти, – природа. Уникальные пейзажи! Величественная, весьма необычная красота. Меня потрясло, насколько бережно норвежцы к ней относятся. Постройки – только такие, чтобы не портили ландшафт, не доминировали над историческими зданиями, не нарушали экосистему.Смотровые площадки встроены в пейзаж крайне деликатно, не прерывая даже траекторию падения редких солнечных лучей на землю.

А церкви? Полет фантазии и света. Стены из сланца, уложенного так, чтобы пропускал потоки света, отчего зал наполняется воздухом и сливается с окружающим лесом.


Деревянная конструкция другой церкви обрамляет окно с фантастическим видом на фьорды, выбранным архитектором в качестве алтаря!


Плотность населения Норвегии – 14 человек на квадратный километр, на деревне и того меньше. Но, вот ведь какая штука: в этой деревне, можно сказать, прямо в поле строятся удивительные школы для детей. Современные, функциональные, разные (!) и с огромным вниманием к детям и их интересам. Зона, напоминающая ночной клуб, в старшей школе, диванчики на крышах раздевалок в средней. Навесы-променады, чтобы можно было укрыться и быть со всеми, но не на виду. Часы для маленьких с черепахой – часовой стрелкой и зайчиком – минутной. Специальная дверь для детей рядом с дверью для взрослых. Школа – городок, школа – ратуша, школа – самолет. Моему маленькому до школы далеко еще, но очень захотелось, чтобы он учился в подобном месте.

Как они подготовились! Слайды великолепного качества. Текст выстроен, сказано все, что должно быть сказано. Видно, что переводчикам текст предоставили заранее. И так трогательно эта дама из музея архитектуры подчеркивала связь Норвегии и России! Показывала фотографии, шутила даже, при всей своей суровой академичности.

А другая, архитектор Кристин Ярмунд, невероятно обаятельная женщина, и вовсе сразила меня заявлением, что у Норвегии много общего с Непалом. Этой мыслью она прониклась, когда строила посольство в Катманду.

Они не привезли ничего. Местные материалы – это я понимаю – экономия денег и ресурсов, экология. Но привлечение местных строителей – огромный риск, ведь Непал – страна совсем другой культуры! И, тем не менее, они искренне стараются найти точки соприкосновения, выиграть, как она сказала, не отдельную битву, а войну за архитектуру в целом.

От души аплодирую и желаю им успехов! Спасибо!